【本期文章导读】
女生起名禁忌
易中天名字带天
1堯、舜、禹：古聖三公為民問信仰之「三官大帝」。
1. 仙、聖：此類名字用之為犯上之格，一般人承受不住，易導致意外多災!
而其中聖字，除生肖為鼠的人用之損害性較少，其餘生尚需盡量避免使用。
文：為撇腳字根，大生肖視為追逐；小生肖為逃命。除猴、馬用之損害性較小，其餘需避免使用。
明：為日、月，正沖之字，用之易心性不穩，起伏較大，除，龍、羊、虎之生肖者，用之損害性較少，其餘需盡量避之取名有哪些讲究和禁忌。
中：拆字後，除生尚雞尚可用之，其餘皆不理想。
正：為不上不下、高不成低不就之意，格局受限之字 !
于：「于」字中雖有自己之意，但字中藏有「子」字形，對生肖為蛇、 馬、羊者屬禁用字。
冷僻的文字：很多父母幫小孩命名時，為求與眾不同，選擇了一些少 見，甚至不會唸的文字命名起名的禁忌。即使文字本身對生肖是正面影響，也容易 造成懷才不遇，或在臨門一腳的時候出問題，應慎用之。
女名禁忌：
2. ．梅、雪、貞、霜、亭、枝、月、寒，霞、露：帶有冷傲、孤獨、淒涼之意，用之易有剋夫、剋子、晚年孤獨，或美好事物皆為短暫之意取名有哪些讲究和禁忌。
女用男名主勞碌：女性在命名時，應避免過剛、過強之字，這容易導致感情不順遂 !
˙女性也忌用單名：雖少年老成，才華洋溢，明辨是非，但主一生勞碌，情字難行，財聚財散。
男人用女名，則主貴氣，可看情況用 !
姿、伶、亞、次：容易在感情上委屈求全，情路難行 !
姿：為女性次女用之，情路退位，心境上受委曲，先生易犯桃花!
伶：為藝妓，侍妾之流，台語稱（細姨命）；心境上是一種美好的表象，委屈勞苦的內在感受!
亞：為（第二）的字意。除非配偶是第二次婚姻，否則配偶多半易有桃花運，令本人心境受委 屈，感情不順!
韋、爰、冰、冬：容易在心性上會有孤傲、冷酷之個性。
3. 韋、爰：文字有孤癖，冷傲之意，用在名字裡個性和心境會有孤傲之氣，嚴重者造成自閉。
冬、冰：文字中帶有寒冷之意，用在名字裡會造成冷傲的個性與勞苦的心境。同時造成體質寒冷!
真、萍、淑、芬、花、茹、雲、芳：易勞而無獲之字，但生肖屬猴者，如名字有上述之字，則為例外。
真：真假是一體兩面，對於任何事物的用心付出，到結果卻是假的，白忙一場，勞而無獲。
萍：浮萍為無根之草，隨波逐流，永遠沒有自己的方向。一個人的命運喪失自己的方向，最終也是白忙一場。
淑：此自用於（名一）用字時，文字陽邊是（又）字根，奔跑之意，大動物在追逐；小動物在逃 命，女性朋友用在感情時，代表付出卻得不到所愛，即使婚後，內心世界亦缺乏安全感起名的禁忌。
芬、花：此二字陰邊（逢人帶刀），影射任何努力到最後都是為人作嫁，我們付出耕耘，別人等候收成，多半白忙一場，勞而無獲取名有哪些讲究和禁忌。
真、萍、淑、芬等字： 只有肖猴者展現其（心猿）特性時較不受限，其餘生肖除非條件相同 , 否則難以避其破壞男女取名最忌讳的字有哪些。
英、美、秀、琴：如果在姓名第二個字中，出現上述之字，容易勞而無獲。
4. 不可犯上：
古法有云「天上天公，地下母舅公」，所以盡量不要用與此類長輩姓名同字或同音字做為名字，否則易形成意外多災，其格局也會受限女生起名禁忌。
避免與直系父母、祖父母、叔、伯之姓名同字。
旁系中需盡量避免與親舅父及舅媽之名同字。
排行用字典範
乾、震、冠、伯(以上四個字只可用於長男)、仲、叔、季、孟。
乾：代表老父，長兄。
震：代表長男。長子以外的兄弟用之則剋兄長，取代長男的地位。
冠：代表一家之主，一家之主泛指父親，長兄，或丈夫。除了上述三者之外，冠字出現在名中者，會有剋長上的力量，假若女性用於名中，對父兄夫長子四者皆剋女生起名禁忌。
5. 伯、仲、叔、季： 此乃排行用字的典範，依序：長男、次男、三男、四男，切不可錯用排序，否則長幼無序，家中必起爭執起名的禁忌。
易中天是个文化人，他的名字他自己不能做主，但是，一个人的名字只是一个符号而已，自己觉得好就行男女起名禁忌。
1. 易中天写的东西，从他做《品三国》开始就一直保持一个很好的习惯，就是注释给你整得明明白白、扎扎实实男女起名禁忌。
这又引出易中天讲历史的一个特点，你看上去他的作品有非常浓厚的个人风格，但是他在作品里提到的所有主观性的东西，没有一个是他自己首创的，几乎全部都是前人提出的、经得起推敲的内容男女取名最忌讳的字有哪些。
2. 而且，最可贵的是什么？易中天没有很多自诩搞历史、懂历史的人的臭毛病——爱撕逼。
一方面，易中天和很多人引战不一样，他喜欢把火力引到别人那里去。还以他的作品为例，他作品里很多东西有人不同意，反对，但他不跟人撕，他明明白白把出处列出来，告诉你这是那个人提出的说法，你和那个人撕去。
3. 一方面，易中天说的话好听。很多人喜欢学什么讲话的艺术，演讲的艺术，我就建议你去学易中天。但是，另一方面，易中天绝不隐藏和伪造自己的意见。
相信你们中的很多人和我一样。
4. 当我们开始变得热爱一个领域，并在这个领域博学笃行，拥有一定成就之后，我们更应该感谢当初那个，顶着象牙塔学术界的压力，用通俗生动的言语，引领我们入门的启蒙者。他们才是真正的老师。
可以说，《易中天中华史》凝结了易中天老师的智慧和心血，如今已售出3000多万册，这本书已走进千家万户。
5. 大人可以读，中学生也可以读，中学生读历史：眼界和格局不一般，智力和成就不一般。读历史的孩子，有智慧，有内涵。
“易中天中华史”的特色是“古今中西一锅炖”，特别是在《国家》、《两汉两罗马》、《禅宗兴起》几卷中，其视角都是世界性的，其坐标是全球性的。
6. 读完22卷“易中天中华史”，我的感受是，这不是历史学术著作，更像是某种“史论”和历史故事的混合型文体。易不是依靠史料在写这部书，而是用“史观”在写这部书。这也注定这不是学术性著作，而是具备启蒙意义的通俗历史作品。
很多历史比较也许我们读过，但是如此“大规模”的对比，还是让人感受到历史的纵深和悠远。
7. 在其它诸卷中，易中天用他一贯的凝练、流畅，高超的“讲故事”技巧，描绘了“波澜壮阔”的中华史。是的，只能使用“波澜壮阔”这个词了。越到后来，越能感受到他对“中华式专制”的深恶痛绝，以及对某种“中华新文明”的期待。
为什么呢？因为明清两个朝代离我们最近，史料最多，各种影视剧改编得也最多，似乎每个人都是这两个朝代的历史学家。这样一来，史料的选择、史观的表达就会变得非常难，也很容易引起争议。
8. 《人民网》这样评价：把历史讲得千回百转，恣意汪洋。
对于女生起名禁忌的问题，以上都有详细的解答和解释，可能内容有点多，大家要耐心看完，希望对各位有所帮助。
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